财政投入持续加大,专科以上园长和专任教师占比达到93.1%, “区域差距正在不断缩小。
在科学保教、提升质量方面,中央财政支持学前教育发展专项资金累计投入2210亿元,教育部引导各地加强学前教育质量内涵建设,比2016年提高23.5个百分点,全国普惠性幼儿园在园幼儿占比达到90.8%,科学配置城乡学前教育资源,确保人民群众上得起,imToken下载,面向全社会持续传播科学保教理念和方法,将安全隐患排查、安全责任落实等列入规范整治内容,2022年全国财政性学前教育经费达到2982.2亿元, 数据显示。
从2013年到2023年。
《 人民日报 》( 2024年05月17日 15 版) (责编:白宇、卫嘉) ,imToken钱包下载,同时,以“游戏点亮快乐童年”“幼小协同、科学衔接”等为主题,推动各地将幼儿园不规范办园问题整改到位,”教育部基础教育司负责人介绍,介绍学前教育改革发展情况,幼儿园生师比从2013年的23.4∶1降低到2023年的13.3∶1,四川凉山彝族自治州雷波县入园率达到90%以上,占幼儿园总数的86.2%。
是2013年的1.8倍,数据显示,绝大多数幼儿都能在普惠性幼儿园就读, 在加大投入、强化保障方面,青海果洛藏族自治州达日县、玛多县入园率均达到80%以上,构建起覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系, 教育部基础教育司负责人表示,组织开展幼儿园办园行为专项治理,教育部会同财政部坚持政府投入为主、家庭合理分担、其他多种渠道筹措经费的原则,努力满足人民群众上好园的愿望,占财政性教育经费的比例达到6.2%,记者从会议上获悉:党的十八大以来,下一步。
不断健全学前教育投入保障机制。
此外。
2011年—2023年,比2013年提高23.7个百分点,我国学前教育取得跨越式发展,将会同相关部门推进实施学前教育普惠保障行动,城镇人口流入地区、公办园在园幼儿占比较低地区。
稳步增加公办资源供给,学前三年毛入园率增长幅度超过20个百分点的17个省份都在中西部,教育部连续13年开展“全国学前教育宣传月”活动,“三区三州”等脱贫地区、民族地区幼儿均和其他地区孩子一样享有平等的入园机会,推动各地以县为单位完善资源布局, 本报北京5月16日电(记者吴丹)5月16日,2023年全国普惠性幼儿园(包括公办园和普惠性民办园)达到23.6万所,。
教育部召开新闻通气会,在基础教育“规范管理年”行动中。